sábado, 30 de maio de 2026

VI Gala Palco de Letras: cultura e talento

 


No passado dia 29 de maio, o TEMA foi palco de uma noite dedicada à celebração da cultura, da leitura e do talento local, com a realização da VI edição do Palco de Letras, da responsabilidade da BMFC.

O evento reuniu a comunidade em torno dos livros e das artes e distinguiu escritores locais, reconhecendo o seu contributo para a literatura e para a promoção da identidade cultural da região.

Um dos momentos altos da noite foi a cerimónia de entrega de prémios da Final Municipal da 3.ª Edição do ConcIL (Concurso Interconcelhio de Leitura), que voltou a envolver jovens leitores das nossas escolas, promovendo o gosto pelos livros e a capacidade crítica. Também o 7.º Campeonato PesquisOAz teve o seu momento de consagração, premiando o espírito investigativo e o conhecimento dos participantes.

Para além das distinções e prémios, o público foi brindado com um espetáculo de malabarismo surpreendente, onde a expressão corporal se fundiu com a linguagem dos livros, criando uma ligação simbólica entre o movimento e as narrativas literárias, com originalidade e sensibilidade.

A VI Gala Palco de Letras afirmou, assim, a importância da leitura, da criatividade e da valorização do talento da comunidade.




sexta-feira, 29 de maio de 2026

ProLiteracias - Riscos tecnológicos sob investigação







No âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Geografia, os alunos do 9.º A participaram numa atividade desenvolvida em parceria com a Biblioteca Escolar, dedicada à pesquisa, seleção e comunicação de informação sobre diferentes tipos de riscos tecnológicos.

Os alunos recorreram a diversas fontes de informação — manual escolar, páginas Web e ferramentas de Inteligência Artificial — para recolher, selecionar e sistematizar dados sobre acidentes tecnológicos, as suas causas, consequências e medidas de prevenção, mitigação e proteção.

O trabalho culminou na elaboração de cartazes físicos em formato A3 e na posterior apresentação ao grupo-turma de diferentes tipologias de acidentes tecnológicos, como acidentes industriais, marítimos e nucleares, entre outros, destacando a importância da prevenção e da adoção de medidas de segurança na redução dos riscos tecnológicos.


Com o objetivo de partilhar estes trabalhos com a comunidade escolar, os cartazes encontram-se expostos na Biblioteca Escolar.

Leitura dialogada - "Valéria e a Vida"

 

              

No dia do hastear da Bandeira Verde Eco-Escola, 27 de maio, na EB do Picoto, a BE promoveu uma sessão de leitura reflexiva em voz alta do livro “Valéria e a Vida”, de Sidónio Muralha, em articulação com Português. Um momento de leitura para compreender que a vida é feita de momentos, que nunca estamos sozinhos e que, juntos e com a amizade, podemos ajudar a Natureza e contribuir para um mundo melhor. No final, o grupo de alunos do 4.º ano contribuiu para o mural: "As coisas que fazem a vida feliz!"



Leituras em Voz Alta - "Asas para Voar"

 


No final do mês de maio, procurou-se, mais uma vez, incentivar a leitura e celebrar a leitura como um ato comunicativo, de tal modo que, na EB do Picoto, realizou-se uma sessão de leitura em voz alta em torno do livro “Asas para voar”, de Nuno Alexandre Vieira, que consta do programa de Português do 1.º ano. Os alunos participaram ativamente e refletiram sobre a vida, sobre a amizade e como ela ajuda a superar os medos. No final, o grupo contribuiu para o mural: "As coisas que fazem a vida feliz!"


quinta-feira, 28 de maio de 2026

Campeonato das Multiliteracias 2026 - Pesquisa OAz - 7.ª edição

 


O Campeonato das Multiliteracias 2026 é promovido pela Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis (CMOA), as Bibliotecas Escolares (BE) dos Agrupamentos de Escolas do Município e o Centro de Formação de Associação de Escolas de Arouca, Vale de Cambra e Oliveira de Azeméis (CFAE AVCOA)  e destina-se a todos os alunos dos agrupamentos referidos. 

É uma iniciativa que promove o desenvolvimento de competências de pesquisa orientada, seleção de informação e uso crítico de fontes online.

No seguimento de sessões de formação, os alunos de cada agrupamento realizaram online (com recurso a computadores) as provas de seleção até serem apurados os representantes de cada agrupamento. 

No agrupamento Dr. Ferreira da Silva, por se encontrarem entre os 10 primeiros lugares, é tempo d dar os parabéns aos os seguintes alunos:


2.º ciclo
Bruna Gonçalves - 6.ºB - EBS Dr. Ferreira da Silva (7.º lugar)
Vicente Pinho - 6.º C - EB Comendador Ângelo Azevedo (8.º lugar)
Ariana Santos - 6.ºB - EBS Dr. Ferreira da Silva (9.º lugar)

3.º ciclo
Maria Sá - 9.º B - EB Comendador Ângelo Azevedo (2.º lugar)

 



sexta-feira, 22 de maio de 2026

Exposição na BE: "Entre muralhas e sonhos: a Idade Média renasce na Biblioteca Escolar"



 Entre muralhas e sonhos: a Idade Média renasce na Biblioteca Escolar

A Biblioteca Escolar transforma-se num verdadeiro cenário medieval ao acolher a exposição de maquetes de castelos, cuidadosamente construídas pelos alunos do 7.º ano, no âmbito da disciplina de História. Erguidos com engenho, rigor e imaginação, estes pequenos castelos fazem ecoar histórias de cavaleiros e donzelas, de reis e batalhas, de muralhas firmes que resistem ao passar dos séculos.

A Biblioteca Escolar, guardiã de palavras, torna-se agora também guardiã de imagens e formas que contam histórias.








quinta-feira, 21 de maio de 2026

Leituras dramatizadas - Frei Luís de Sousa

 


Numa articulação entre os currículos das disciplinas de Português e de Desenho A e a Biblioteca Escolar e o Plano Nacional de Artes, os alunos do 11.ºB realizaram uma leitura dramatizada da obra “Frei Luís de Sousa”, de Almeida Garrett. Esta leitura foi sustentada pela elaboração de fantoches, que ganharam vida num teatro de fantoches realizado no auditório, tendo por base um trabalho colaborativo entre a turma A e a turma B.
Esta situação de aprendizagem favoreceu uma leitura mais significativa de Frei Luís de Sousa, promoveu uma visão integrada do saber, relacionando literatura, expressão artística e competências culturais, favoreceu uma leitura mais significativa de Frei Luís de Sousa, contribuiu para uma educação estética e cultural dos alunos, além de desenvolver competências transversais, como, por exemplo, comunicação oral e expressiva e trabalho de equipa.





quarta-feira, 20 de maio de 2026

ProLiteracias - "Alterações ao Ambiente Natural"

 

No âmbito da disciplina de Geografia do 9.º ano, os alunos desenvolveram projetos de vídeo no Canva focados nas 'Alterações ao Ambiente Natural'. 
Estes trabalhos serviram de mote para a exploração dos impactos das atividades humanas na hidrosfera, litosfera e biosfera, culminando na apresentação de soluções para uma gestão sustentável da água, dos solos, das florestas e da biodiversidade.
Para além da consolidação de conhecimentos teóricos através da pesquisa no manual escolar, em articulação com a BE e seguindo a linha de ação do Projeto ProLIteracias, este trabalho projeto permitiu desenvolver competências de literacia digital e promover um uso consciente de ferramentas de Inteligência Artificial na criação de guiões, storyboards e narrações automáticas.





Parabéns pelo empenho e dedicação.






Concurso VALE A PENA LER! - EBS Dr. Ferreira da Silva distinguida

 


No âmbito do Concurso de Leitura VALE A PENA LER!, promovido pela Fundação Jorge Álvares, alguns alunos empenharam-se  e participaram ativamente, realizando vídeos e podcasts em torno das leituras efetuadas de três livros das autoras Ana Magalhães e Isabel Alçada:




No seguimento deste desempenho, a Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva foi distinguida, ao terem sido atribuídos prémios aos seguintes alunos:

 

  • Maria Inês Reis da Costa Marques;
  • Santiago Oliveira e Silva.

Parabéns aos alunos participantes e premiados. 

terça-feira, 19 de maio de 2026

Campeonato Escolar SuperTmatik de Geografia - Matias Correia em 1.º lugar

 

                                                 

A Grande Final Online do Campeonato Escolar SuperTmatik de Geografia, realizada nos dias 04 e 06 de maio, contou com a participação de oito alunos do 3.º ciclo da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva. 

O desafio, acolhido pela Biblioteca Escolar, exigia rapidez e rigor. 

Matias Correia (8.º A) sagrou-se campeão nacional, conquistando o 1.º lugar entre 3465 participantes do 8.º ano. Este resultado é fruto de um grande empenho na atividade e muito conhecimento geográfico. 

No escalão do 7.º ano, competiram 2835 alunos. O Miguel Silva (7.º B) conquistou o 4.º lugar! Também se destacaram o Tiago Santos (7.º B), na 7.ª posição e a Mariana Moreira (7.º A), que ficou na 59.ª posição.

Também no 8.º ano, a Inês Sousa (8.º B) alcançou a 60.ª posição, entre 3465 participantes.

Na categoria do 9.º ano, entre um total de 4900 concorrentes, o Lucas Santos (9.º A) obteve um excelente 57.º lugar, seguido do Rafael Ferreira (9.º C), em 82.º, e do Afonso Pinto (9.º B), em 99.º. 

Parabéns a todos os participantes pelo empenho, espírito competição e excelente representação da nossa escola!

                                           

segunda-feira, 18 de maio de 2026

10 minutos de Leitura - Pegada hídrica

 


No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (8.º ano), em articulação com a Biblioteca Escolar e com o programa Eco-Escolas, os alunos desenvolveram uma atividade dedicada à pegada hídrica, no âmbito do tema “Desenvolvimento Sustentável”.

A partir da leitura e exploração orientada do texto disponibilizado para os “10 minutos de leitura”, os alunos ficaram a compreender o conceito de pegada hídrica e as suas componentes. 

Como produto final, os alunos foram convidados a recortar a sua própria “pegada hídrica”, ficando assim com um marcador de livro informativo e criativo. Em cada uma das três áreas da pegada (verde, azul e cinzenta), registaram frases que sintetizam as características de cada dimensão. No verso, propuseram medidas concretas para reduzir a pegada hídrica, como evitar o desperdício de água, adotar hábitos de consumo mais sustentáveis ou promover a redução da poluição.

Com esta atividade contribuiu-se para a sensibilização dos alunos para a importância da gestão sustentável da água, porque cuidar da água é proteger a vida e o futuro do nosso planeta.