As sementes lançadas no início do ano letivo relativas ao Programa LER fora da Escola começam a germinar e os cantinhos de leitura têm-se tornado autênticos ninhos de laços.
Laços com as imagens, com as letras, com as palavras e, assim, no aconchego da família, a leitura vai fazendo parte do quotidiano das famílias envolvidas, estimulando o desenvolvimento das competências que irão sustentar, na escola, a aprendizagem formal.
É este o testemunho das crianças da Educadora Helena Cristina Oliveira e da Educadora Vera Pereira.
O entusiasmo das crianças da Educadora Vera Pereira...
Momentos deliciosos em família... Crianças da Educadora Flávia Oliveira
Neste vídeo, a Isis está a contar a história do Mickey á irmã bebé. Momentos "deliciosos".
Ler tem um impacto extraordinário, muito positivo e profundo na vida das crianças. Com a leitura, a criança amplia o seu vocabulário, melhora a compreensão e a comunicação oral e escrita. A leitura promove a atenção e a concentração, estimula a memória, o raciocínio, desenvolve o pensamento abstrato, crítico e a criatividade.
Ler permite adquirir e aprofundar conhecimentos e facilita as aprendizagens.
Ler livros expõe a criança a palavras, frases e modelos de linguagem com os quais não contactaria de outra forma.
E, com tudo isto, a Leitura ajuda também no bem-estar e na saúde mental, já que representa um momento de relaxamento, favorece um sono saudável, alivia o stress, desenvolve a empatia e a compreensão dos outros, favorece a auto reflexão.
No nosso agrupamento o Programa Ler Fora da Escola foi apresentado pelas Educadoras aos Pais/Encarregados de Educação, de modo a incentivá-los a criarem o seu cantinho e reforçarem os seus hábitos de leitura. Um desafio apoiado de modo próximo e atento pela Direção, promovido pela Biblioteca Escolar, ao qual alguns pais se mostraram recetivos e que acabou por envolver ainda mais os mias pequenos com a leitura, reforçando os laços familiares. Eis aqui o nosso testemunho.