No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (8.º ano), em articulação com a Biblioteca Escolar e com o programa Eco-Escolas, os alunos desenvolveram uma atividade dedicada à pegada hídrica, no âmbito do tema “Desenvolvimento Sustentável”.
A partir da leitura e exploração orientada do texto disponibilizado para os “10 minutos de leitura”, os alunos ficaram a compreender o conceito de pegada hídrica e as suas componentes.
Como produto final, os alunos foram convidados a recortar a sua própria “pegada hídrica”, ficando assim com um marcador de livro informativo e criativo. Em cada uma das três áreas da pegada (verde, azul e cinzenta), registaram frases que sintetizam as características de cada dimensão. No verso, propuseram medidas concretas para reduzir a pegada hídrica, como evitar o desperdício de água, adotar hábitos de consumo mais sustentáveis ou promover a redução da poluição.
Com esta atividade contribuiu-se para a sensibilização dos alunos para a importância da gestão sustentável da água, porque cuidar da água é proteger a vida e o futuro do nosso planeta.
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