Camões, engenho e arte - Em busca do retrato de Camões

 Em busca do retrato de Camões...

Camões, engenho e arte: recitação de poemas

 Na manhã do dia 25 de novembro, na BE fez-se magia, pois as notas musicais que alunos do ensino articulado com os seus violinos e saxofone nos fizeram escutar dos alunos enamoraram-se das palavras escritas por Camões e iluminaram toda a sua poesia: Amor é fogo que arde sem se ver; Alma minha gentil que te partiste; Um mover d'olhos brando e piedoso; Aquela triste e leda madrugada; Ondados fios d'ouro reluzente; Aquela cativa; ...

E assim se concretizou, neste ano em que se assinala os 500 anos de Camões, mais uma articulação interdisciplinar

Feira do Livro: Um incentivo à leitura

Porque o livro é o melhor presente que podemos oferecer na época natalícia, no Agrupamento Prof. Doutor Ferreira da Silva, nas Escolas Comendador Ângelo Azevedo e Prof. Doutor Ferreira da Silva, de 22 de novembro a 9 de dezembro, decorre a Feira do Livro, uma atividade dinamizada pelas Bibliotecas Escolares e pela Direção. Encontros com escritores e animadores, visitas dos alunos dos diferentes níveis de ensino, leituras dialogadas e comentadas, tertúlias de poesia, mensagens de Natal enriquecerão esta iniciativa, que contará, igualmente com os voluntários da leitura. O dia 4 de dezembro, será um dia em grande para a Feira do Livro, pois estará aberta a toda a comunidade educativa, das 17:30h às 19:00h. Assim, a presença dos pais e encarregados de educação dos nossos alunos será muito bem-vinda.

Depois de uma caça do livro de acordo com as pistas que lhes são dadas nuns rolinhos de papel que se encontram na casinha das histórias fantásticas, os alunos são convidados a abrir o livro à sorte e ler as páginas abertas, para depois se dialogarem e refletirem sobre elas e sobre os segredos do livro.

Alguns dos livros selecionados foram: O remorso de Baltazar Serapião, de valter hugo mãe (12º Ano); Viagens na minha terra, de Almeida Garrett (11º); As Mulheres Douradas, de Namina Forna (10º/9º); Alberto Caeiro, Poesia (O Guardador de Rebanhos) (12º CP); Paris é uma Festa, de Ernest Hemingway (11º CP); Primavera Perversa, de Agatha Christie (10ºCP); Depois do Diário, de Bas Von Benda-Beckmann (8º); O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen; ...

Uma das atividades em destaque foi a leitura dialogada do livro  "Destino de Fausto",  de Oliver Jeffers, que nos conta a história de um homem chamado Fausto, que queria que tudo no mundo fosse seu. Ele acreditava que podia mandar em tudo: nas flores, nas montanhas e até no mar. Sempre que dizia "isto é meu", as coisas cediam e obedeciam. 

Mas quando Fausto tentou mandar no mar, algo diferente aconteceu. 

O mar não aceitou ser "seu" e recusou obedecer. Fausto ficou muito zangado e quis provar que tinha poder sobre o mar, mas acabou por se perder nas águas, mostrando que não podemos controlar tudo.

Esta história ensina-nos que ser ganancioso e querer tudo para nós pode ter consequências. O mundo não é algo que podemos possuir; devemos respeitar a natureza e aprender a viver em harmonia com ela. É uma história simples, mas cheia de lições importantes, em particular nesta época natalícia. 

Ler mais e melhor: leituras dialogadas

 Queres ser minha amiga(o)? 

Foi assim que se desenrolou o fio da história contada aos meninos dos 1º e 3º anos da Escola Básica de Faria de Baixo, neste dia 21 de novembro. 

Uma história que nos fala do quanto é difícil ser imigrante, deixar tudo para trás e começar ou recomeçar do nada. É esta a história da "Menina da fila da frente", de Onjali Q. Raúf e de Pippa Curnick. Ao invés de muitas outras histórias como esta que  invadem o nosso quotidiano, a história tem um final feliz, porque aquela menina de olhos tristes, a Layla, voltou a encontrar a Alegria. Porquê? Porque encontrou alguém, na escola, que quis ser e foi amigo dela, o Artur.  

Parceria com o AMOA: Exposição "Os estudantes estão na rua"

Tendo como enquadramento o envolvimento das turmas no evento Maratona de Cartas, da Amnistia Internacional, e da participação no programa Parlamento dos Jovens, encontra-se, no nosso Agrupamento, uma Exposição Itinerante do Museu do Aljube intitulada “Os estudantes estão na rua”, fruto de uma parceria constante e regular com o Arquivo Municipal de Oliveira de Azeméis (AMOA), que convida toda a comunidade a refletir sobre a importância da mobilização das gerações mais jovens na luta pelas Liberdades e Direitos Humanos. 

Uma exposição rica em conteúdo que pode ser articulada com os currículos de diferentes disciplinas e que, certamente, os nossos alunos visitarão com interesse.

E é assim vamos articulando, fazendo caminho juntos, lançando e fazendo germinar e alimentando as sementes da liberdade, que são sempre muito frágeis e delicadas. 

Uma manhã com a Biblioteca Escolar - Ler mais e melhor: leituras dialogadas

 "O Balãozinho Vermelho" de Iela Mari e "Uma andorinha na minha cabeça" de Ireneu Oliveira foram os livros para uma manhã dedicada às histórias, que terminou com o conto "O fantasma de Canterville" e se concretizou nos dias 11 e 12 de novembro, no J/I e EB de Faria de Baixo e do Picoto, respetivamente. 

No dia 11 de novembro, foi possível celebrar ainda o dia soalheiro de S. Martinho no J/I e EB de Faria de Baixo.

No dia 12 de novembro, o encontro com os meninos do pré-escolar e com os meninos do 1º ciclo foi enriquecido com a presença de uma aluna do 12º Ano, uma BiblioAmiga - Voluntária da Leitura, que acabou por lembrar os seus momentos de infância, vividos naquele estabelecimento de ensino, encontrar a sua ex-professora primária e inspirar, com a sua doçura e saber ser e estar, os momentos de leitura. 

Esta "Manhã com a Biblioteca Escolar" foi, assim, uma experiência de encontro e de reencontro, no qual se procurou reforçar o gosto pela leitura e pela magia das ilustrações e palavras que nos fizeram a todos viajar e abrir o portal da magia das histórias e dos contos.

Parlamento dos Jovens - Novas tecnologias: oportunidades e desafios para os Jovens.

 É tempo de dar início à 1ª fase do Programa Parlamento dos Jovens, cujo tema é Novas Tecnologias: oportunidades e desafios para os Jovens. 

É tempo de passar dos objetivos à operacionalização. 

É tempo, portanto, de divulgar o tema, envolver a comunidade escolar, realizar pesquisas, promover debates... 

Do que se fala quando se designa “Novas Tecnologias”? “Novas Tecnologias”, um caminho sem retorno? Um caminho a continuar? Há ou deve haver limites para as “Novas tecnologias?” Quais as oportunidades que as Novas Tecnologias oferecem aos Jovens? Quais os desafios que as “Novas Tecnologias colocam aos Jovens”? “Novas Tecnologias”, confiança ou medo?...

Estas são algumas das questões que foram sendo colocadas. Parlamento dos Jovens, uma verdadeira oportunidade de iniciar e interiorizar a participação em processos eleitorais, de estimular o gosto pela participação cívica e política, conhecer a Assembleia da República e seu funcionamento, participar em debates com o respeito pela diversidade de opiniões. 

Jovens façam ouvir a vossa voz, entrem em ação, já!

https://jovens.parlamento.pt/Paginas/default.aspx

Exposição “50 Anos de Abril - Racismo: Retorno”

 

Na Biblioteca Escolar, encontra-se a Exposição “50 Anos de Abril - Racismo: Retorno” da BMFC, que consiste num fundo documental com cerca de 12 livros infanto-juvenis. Através de uma leitura dialogada e/ou questionada, estes documentos permitem refletir sobre os conceitos de Liberdade, Igualdade, Racismo, Retorno e Acolhimento. 

 

 

Hoje, a BE associou-se ao exercício nacional de sensibilização para o risco sísmico "A Terra Treme", que teve lugar às 11h05. Esta iniciativa foi promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, em parceria com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação, com o objetivo de dar a conhecer à comunidade escolar qual o comportamento a adotar antes, durante e depois de um sismo. O exercício de autoproteção, que dura apenas 1 minuto.

Durante este minuto, os alunos, que se encontravam na BE, foram desafiados a realizar os três gestos essenciais de proteção: Baixar, Proteger e Aguardar. 

Camões, engenho e arte - Pensar Camões: Aqui há poeta!

 

Tendo em conta que o poema que foi escrito por Cesário Verde para assinalar os 300 anos da morte de Camões, nas aulas de Português do 12º Ano, foi proposto um exercício que consistiu em completar o início dos versos da primeira estrofe da parte I do “Sentimento dum ocidental” e dar continuidade aos versos 13 e 14 da IV parte do poema.

A conclusão foi imediata: "Aqui há poeta!"

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Ler mais e melhor: O fantasma de Canterville...

 

No enquadramento do Halloween e numa articulação com o currículo da disciplina de Inglês, os alunos foram incentivados pela Biblioteca Escolar a irem ao encontro de livros policiais e/ou de suspense e/ou de mistério.

Numa estante “sombria” da BE, foi, então, exposto um fundo documental alusivo à temática, no qual se destacou o livro “O fantasma de Canterville”, de Oscar Wilde, cuja leitura é recomendada, pelo Plano Nacional de Leitura, aos alunos do 9º Ano.

Ao mesmo tempo, foi recriada, na escola, uma cena do referido livro: a sala de chá com a mancha de sangue, na qual se deu a trágica morte de Lady Eleanor de Canterville, assassinada por Sir Simon de Canterville.

Esta cena constituiu o horizonte sobre o qual se realizou, na BE, uma Oficina de Leitura Dialogada, de modo a questionar e a despertar a curiosidade e a vontade dos alunos de ler esta tragicomédia. Uma história que nos faz refletir sobre o sobrenatural, as crenças, os nossos fantasmas e a forma de lidarmos com eles, o consumismo, a sensibilidade e a empatia.

Por seu lado, o Plano Nacional das Artes entrosado com o Plano Nacional de Cinema, da DGE, trouxe, ao espaço decorado da Biblioteca Escolar de ambas as escolas – Biblioteca Cândida dos Reis e Biblioteca Comendador Ângelo Azevedo – o cinema assustador: “A noiva Cadáver”, contribuindo, deste modo, para o currículo da disciplina de Inglês.

Estas iniciativas que, inicialmente, se encontravam destinadas aos alunos do 9º Ano, acabaram por envolver, igualmente, alunos do 8º Ano e do 5º ano. Em simultâneo, no âmbito de Ed. Visual, os alunos do 7º Ano realizaram desenhos/retratos fantasmagóricos que foram expostos na BE, contribuindo para o ambiente de Halloween da BE, na qual assumiu papel central uma aranha gigante elaborada com materiais reciclados. 

Terão os fantasmas visitado mesmo as nossas Bibliotecas Escolares?

Acreditarão os nossos alunos em fantasmas?!

Todas estas iniciativas foram complementadas pela atividade na "Uma andorinha na minha cabeça".